Miljøvennlig sorgbinderi

Det å tenke nytt rundt hvordan man kan designe og produsere miljøvennlige blomsterarbeider og tilby tilleggstjenester som bidrar til en sirkulærøkonomisk tankegang.

Studentene vil bidra til grønn innovasjon i blomsterbransjen
Det er et stort paradoks at selv om blomsterdekoratøren jobber med naturmaterialer, – lar seg begeistre av naturens mangfold og alle fantastisk vakre blomster og planter, sliter en samlet blomsterbransje med å finne gode bærekraftige løsninger som bidrar til mindre restavfall. Dette er studentene på Botanisk design og ledelse svært opptatt av og de ønsker å bidra til grønn innovasjon i bransjen.…

Bidra i krafttaket for en mer bærekraftig blomsterbransje!

På Norges grønne fagskole – Vea mener vi at utvikling av ny kunnskap er den beste måten å møte utfordrende tider på. I disse dager, når blomsterbransjen sliter ekstra med dårlig økonomi og store klimaavtrykk, er det viktigere enn noen gang å heve kompetansen sin.

Det er viktigere enn noen gang å dele erfaringer og inspirere hverandre til å finne miljøvennlige løsninger.
– å bli utfordret på konseptutvikling for å finne nye måter å bruke og selge blomster på
– å utvikle en tjenestebasert, sirkulærøkonomisk tankegang i blomsterfaget
– å reflektere over hva som skal til for å bli en motiverende faglig leder, som tar smarte, strategiske valg, skaper lønnsomhet og får ut det beste i sine ansatte

Alt dette, og mer til, er innholdet i fagskolestudiet Botanisk design og ledelse, – studiet for blomsterdekoratører som vil ta i et tak.…

En dans med Tage Andersen, København

Og jeg …. jeg er en bitte liten flygende løvetann som blir tatt av kunnskapens blåst og vandrer sammen med studentene på «Botanisk design og ledelse» på besøk hos forskjellige dyktige blomsterartister i Danmark. De kaller dette studietur, men jeg kaller det utfordring og utvikling av meg selv.

København er en by som er vanskelig å beskrive. Om den var lukt, skulle den være våt jord ved daggryet, men om den var farge skulle den være grå.

Byens støyende stemning fikk meg fort til å bli kjent med de innerste sidene av min egen selv.…

Ingrid til Tyskland for å delta på School-Battle i blomsterdekoratørfaget

Konkurranseformen er ny og spennende, og handler om det å skape et uttrykk med blomster, på kort tid. Utgangspunktet er hverdagsbinderiet, og det å skape noe vakkert, interessant og levende på få minutter. Dette er relativt sjelden å se i konkurransesammenheng, hvor blant annet innovasjon og lang tenketid, er mer vanlig. Blomsterdekoratøren som imponerer publikum mest på School-Battle, blir vinneren. Det vil si at publikum stemmer frem deltakere helt til det står igjen to dekoratører i finalen.

Arrangør er Association of German Florists og de beskriver konkurransen som en Stand-up i blomsterdekorering.…

Jeg går Botanisk design og ledelse for å få kompetanse innen ledelse sammen med det å være blomsterdekoratør

Hva er egentlig Botanisk design og ledelse?

Det er en videreutdanning for blomsterdekoratører, altså de som har fagbrev. Du får faglig påfyll, i tillegg til mer kompetanse innen ledelse, det var spesielt viktig for meg. Selv om du ikke driver egen butikk, er det viktig å ha kompetanse om ledelse. For butikken er det viktig at også de ansatte har innsikt i hva som er viktig for å kunne drive en god butikk.

Nå går jeg det første året av Botanisk design og ledelse.…

Eksepsjonelt konkurransedyktig med den kompetansen og styrken jeg har fått gjennom å ta fagskoleutdanning.

Bakgrunn: Kunstutdanning med fortellerkunst og bachelor i musikk. Med bakgrunnen fra kunstfag begynte jeg å jobbe som blomsterdekoratør og bryllupsplanlegger. Jeg ønsket å få formell kompetanse i blomsterdekoratørfaget og tok blomsterdekoratørutdanning for voksne på Skjetlein og tok fagbrev som privatist. Etter å ha tatt den grunnleggende utdanningen i blomsterdekoratørfaget var jeg sulten på noe mer og lette etter en utdanning som kunne gi meg noe ekstra. Da fant jeg Vea og de fagskoleutdanningene Vea har for blomsterdekoratører.

Eksperimentell formgivning med plantemateriale

Jeg ønsket å gjøre noe eksperimentelt og valgte å ta fagskoleutdanningen Eksperimentell formgivning med plantemateriale først.…

Juledemonstrasjon med fagskolestudenter fra Vea

I tillegg var tidligere student, Karianne Storvik med for å vise blomsterbransjen aktuelle produkter å lage i butikken til jul.

Karianne hadde fokus på at blomsterdekoratører må konkurrere på fagkunnskap og lage produkter som skiller seg ut fra det alle ufaglærte selger. Håndverket må være i fokus hos faghandleren!…

Vil du videre i blomsterdekoratørfaget bør du ta Botanisk design og ledelse!

Hva er egentlig Botanisk design og ledelse?

Det er en videreutdanning etter blomsterdekoratørfaget. Gjennom fagskoleutdanningen Botanisk design og ledelse går vi i dybden i blomsterdekoratørfaget. Vi jobber med alt av botanisk materiale og alternative teknikker, ikke bare det tradisjonelle vareutvalget vi har i butikken.

Det er også estetikk, teknikk, økonomi, ledelse og markedsføring. Du blir mer bevisst på hva du skal gjøre og hvorfor du skal gjøre det i forskjellige faglige situasjoner. Du bygger deg opp som fagperson og får flere føtter å stå på.…

Det er viktig å følge drømmen sin!

Bakgrunn:

Jeg gikk Design og håndverk Vg1, og videre til Vg2 blomsterdekoratør på Lier videregående skole. Etter det var jeg lærling i 2 år gjennom BLOK (Blomsterdekoratørfagets opplæringskontor) og hos Nufseriet blomster på Kongsberg. Det var gull verdt å være lærling gjennom BLOK.

Jeg hadde egentlig ikke tenkt å bli blomsterdekoratør, men lærer Kristin på videregående introduserte oss for faget og da forsto jeg hvilke muligheter blomsterdekoratørfaget kunne gi meg. Jeg ble veldig facinert av faget og har erfart at når jeg får inspirasjon må jeg bruke den og jobbe videre.