Gartnerutdanningen frem til Fagfornyelsen

Tiden før Reform-94

Alle offentlige skoler som drev med landbruks- og gartnerutdanning før 1990, tilhørte Landbruksdepartementet. Skolene tilhørte den gang Landbrukets fagskoler, og gartnerutdanningen kom på den tiden ikke under Lov om videregående opplæring. Gartnerutdanningen kom i 1990 inn under Lov om videregående opplæring som Studieretning for landbruksfag og naturbruk, samtidig som det skjedde en endring av eierskap for mange av skolene. Det var nå Kirke- og undervisningsdepartementet som hadde ansvaret for den lovpålagte utdanningen i videregående opplæring.

Frem til 1990 hadde gartnerutdanningen en varighet på tre år, hvor det andre året var et praksisår.…

Yrkesfaglig fordypning – samarbeid mellom skole og bedrift

Hva er yrkesfaglig fordypning (YFF)?
YFF er yrkesfaglig fordypning i blomsterdekoratørfaget og følger Vg3 læreplanen. I løpet av utdanningen skal du som elev gjennomføre 5 uker praksis i en blomsterbutikk. Den skal dokumenteres av bedriften og godkjennes av Vea. Det skal ikke avlegges eksamen i YFF.
Yrkespraksisen gir deg et godt innblikk i blomsterdekoratørfaget og du får mange gode erfaringer som du tar med deg videre på veien mot målet om å bli  blomsterdekoratør og ta fagbrev.

Samarbeid med næringslivet
Mange blomsterbutikker over hele landet ønsker elevene våre velkommen til å prøve en uke eller flere i yrkesfeltet.…

Kommunikasjon, planlegging og samarbeid med andre

På utdanningen «Blomsterdekoratør voksen deltid» vil du få en grunnleggende innføring i å planlegge arbeider ved bruk av ideskisser og arbeidstegning. Dette er viktige verktøy for å kommunisere ideer og arbeider på en korrekt måte, slik at misforståelser ikke oppstår.

På skolen øver vi på å kommunisere ideer og arbeider i en salgsprosess. Dette er viktig for å opparbeide personlig og faglig trygghet. Dette gjøres gjennom deling av ideskisser i grupper og fremlegg av blomsterarbeider i klassen. Dette kan være individuelt, men også gjennom fremlegg i grupper av gruppeoppgaver.…

Gartneryrket – mulighetenes marked for fremtiden

Jordkultur

Jeg pleier å si at «jordkultur» er det viktigste fagområdet en gartner skal kunne mye om. Jorda gir grunnlaget for all plantevekst ute i naturen, på en takhage, for planter i et hagesenter, for en produsent av frukt, bær, urter og grønnsaker på friland, for dyrking i regulert klima, i en balkongkasse, i park og anlegg, og selvfølgelig for planter i din egen hage. Dette vil si at en gartner må ha kompetanse om berggrunnen og løsmasser, jordarter, næring i jorda, gjødsling, vanning og drenering, planters krav til jord, tiltak mot erosjon og avrenning , bare for å nevne noe.…

For deg som skal søke om opptak til gartnerutdanning eller blomsterdekoratørutdanning på Vea

Generelt om gartner- og blomsterdekoratørutdanning for voksne på Vea

Begge utdanningene er på videregående nivå, spesielt tilpasset voksne som har tatt videregående utdanning tidligere. Du vil ha status som privatist i denne utdanningen. Rettighetselever må velge ordinært utdanningsløp på en videregående skole.

Opptakskrav 

For opptak til gartnerutdanning eller blomsterdekoratørutdanning for voksne, skal søkeren ha fullført og bestått fellesfagene norsk, engelsk, samfunnskunnskap, matematikk og naturfag på Vg2 yrkesfag/Vg2 studieforberedende eller Vg1 studiespesialiserende.

Rangering

  • Søkere som oppfyller det formelle opptakskravet blir innstilt etter gjennomsnittskarakter for fellesfag på videregående.

Uteområdet på Vea som læringsarena

Ute på Vea vokser sommerblomster, stauder, busker og trær som brukes aktivt i undervisningen både sommer og vinter. Ved å høste blomster ute, lærer du å bruke plantematerialer som har vokst naturlig og på den måten utvikler du en unik materialfølelse som blomsterdekoratør. I tillegg kjøper vi inn blomster som selges i blomsterbutikker, slik at yrkesutøvelsen blir relevant for bransjen. På den måten blir du kjent med hvordan du kan kombinere materialforståelse, kreativitet og blomsterdekoratøryrket på en god måte.

God plantekjennskap er viktig.

Gartnerutdanning på Vea – deltidsutdanning gjennom 20 år

Det siste skoleåret Vea drev med gartnerutdanning på heltid, var skoleåret 1999-2000. De to-tre siste skoleårene med heltidsutdanning var både søkertallene og klassene relativt små sammenlignet med dagens størrelser. I løpet av den siste tiden med heltidsutdanning fikk skolen stadig flere forespørsler om det fantes muligheter for utdanning på deltid – og for voksne. Og på den tiden gjorde det ikke det.

Og Vea tenkte: «Ja, hvorfor ikke! Selvfølgelig kan vi tilby dette». Vea hadde en kort pause på ett år for å forme et gartnerutdanningstilbud som var tilrettelagt for voksne, og i august 2001 startet Vea med de første deltidselevene.…

Grunnleggende teknikker i blomsterdekoratørfaget

Å bli en god blomsterdekoratør krever trening, og faget har for de fleste en lang personlig modningstid. Gjennom erfaring vil du bli mer og mer rustet til å håndtere de ulike oppgavene som en blomsterdekoratør kan bli utfordret på. Dette kan være alt fra tradisjonelle buketter eller dekorasjoner, som til daglig lages og selges i en tradisjonell blomsterbutikk,  det kan være utfordringer fra kunder som ønsker det lille ekstra og det kan være større oppdrag i forhold til romdekorering.

Med utdanningen «Blomsterdekoratør voksen deltid», vil du få en grunnleggende innføring i alle de tradisjonelle teknikkene som finnes i blomsterdekoratørfaget.…

Nina tar blomsterdekoratørutdanning på Vea

Hvorfor valgte du å gå på Vea for å ta blomsterdekoratørutdanning?
Jeg trengte et skifte yrkesmessig, og endte med å søke Vea etter å ha tatt en runde med meg selv om hva jeg egentlig ønsket å gjøre. Jeg har alltid vært opptatt av blomster og hage. Da jeg begynte å snakke med folk rundt meg om det å begynne på nytt, fikk jeg bare positive tilbakemeldinger. Det at jeg søkte Vea var også grunnen til at jeg fikk meg jobb i blomsterbutikk, for Vea har et godt rykte på seg.