- Navn: Nina Standerholen
- Klasse: Planter i innerom (PII)
- Alder: 45
- Kommer fra: Vokste opp på Stange, bosatt på Vinstra
- Bakgrunn: Keramiker med bakgrunn fra pedagogikk
- Arbeidsgiver: Selvstendig næringsdrivende, med ekstrajobb
Hvorfor valgte du å gå på Vea for å ta fagskoleutdanningen «Planter i innerom»?
Jeg hadde ingen bakgrunn fra grønne fag da jeg fikk ekstrajobb i en blomsterbutikk på Vinstra, så blomster og interiørplanter var et helt nytt fagfelt for meg. Disse grønne fagene er store håndverksfag, og jeg ønsket å få relevant kompetanse i forbindelse med arbeid i blomsterbutikk. Jeg er opptatt av håndverksteknikker og det å skape noe med hendene – om det er i leire, tekstil, papir eller plantemateriale.
Hvordan fikk du vite at Vea tilbyr fagskoleutdanningen «Planter i innerom»?
Jeg gikk videregående på Hamar og har alltid visst om Vea. Den gangen søkte flere fra klassen min seg dit etter endt videregående utdanning. Senere har jeg ofte sett innom Vea og hvilke utdanninger som tilbys. Når muligheten for å søke “Planter i innerom” dukket opp, så jeg at dette passet for meg.
Kan du si litt om bakgrunnen din?
Det startet med pedagogikk og pedagogisk filosofi på det som den gang var Høgskolen i Lillehammer. Jeg fattet etterhvert sterk interesse for leire, keramikk og dreiing, og slo inn på en ny vei. Som keramiker har jeg intuitivt hatt fokus på form og farge, og jeg har alltid likt å benytte naturmaterialer og teste det sammen med leire. Spesielt det å benytte lokale materialer sammen med keramikken har vært sentralt i min praksis. I keramikkverkstedet er det viktig for meg å tenke sirkulært, alt brukes om igjen så langt det er mulig – og det inkluderer vannet.
Hvordan er undervisningen lagt opp?
Utdanningen var samlingsbasert, fire samlinger før jul og fire etter jul. Mellom samlingene var det webinarer og oppgaveløsning. Studiet, som er på 30 studiepoeng, har en undervisningsplan med et bredt utvalg av litteratur, og jeg opplevde å få et solid kunnskapspåfyll i de to semestrene.
I tillegg til samlingsbasert undervisning hadde vi obligatorisk praksis i to uker. Vi kunne velge praksissted selv, innen visse rammer, og denne praksisen var svært nyttig for å erfare det vi tidligere hadde arbeidet med teoretisk.
Jeg var interessert i å se hvordan fagfeltet fungerte, så jeg fikk lov å ha praksis hos Bio Office i Oslo. Der fikk jeg innblikk i arbeidsrutiner og ulike løsninger for leveranser.
Vår klasse fikk i tillegg muligheten til å reise på studietur til Paris med Erasmus-midler, noe som var utrolig inspirerende og lærerikt.
Hvordan trives du på Vea og i klassen?
Når jeg går fra parkeringsplassen og blir møtt med synet av veksthuset, frodige blomsterbed ute, grønne planter inne – så tenker jeg at flere skoler burde legge til rette for slike omgivelser man finner på Vea. Det å komme inn i rom som er levende, med fellesarealer som er beplantet, det gjør noe med forholdet man får til stedet. Vi fikk tidlig gjøre oss kjent med veksthuset med en del pensumplanter, arbeidsrom og klasserom som er tilpasset praktisk undervisning. Det at vi håndterer de plantene vi skal bruke og at vi har tilgang til de vanligste plantene som benyttes, er svært nyttig.
Sammensetningen av kompetanse i klassen var veldig spennende, studentene kom fra mange ulike fagfelt – anleggsgartner, gartner, blomsterdekoratør, psykiatrisk sykepleier, barnevern og interiørarkitekt. Det åpnet for at vi fikk mange ulike innfallsvinkler på problemstillingene, og det var svært lærerikt å se hvordan alle med ulik erfaringsbakgrunn kunne bruke det vi lærte inn i sitt daglige arbeid. Jeg lærte veldig mye av mine medstudenter.
Hva gjør du etter endt utdanning?
Jeg har fått plantefaglig påfyll som jeg kan videreformidle til kunder i blomsterbutikken, og fått et innblikk i flere andre fagfelt som interiørfag, prosjektledelse, markedsføring og bærekraft. Det åpner for å tenke nytt her jeg er i dag, og det har bidratt med et bredere perspektiv på det jeg gjør nå.
Hva vil du si til andre som vurderer å ta fagskoleutdanning?
Hvis du er på et sted i livet hvor du kjenner at du ønsker påfyll av kompetanse og et større faglig nettverk, da kan fagskoleutdanning bidra til det.
På Vea er det mulig å leie hybel når man er på samling, bodde du på skolen?
Selv bodde jeg privat, men flere i klassen benyttet hyblene på Vea. De faglige diskusjonene fortsetter gjerne etter skoletid, og man har god støtte i fellesskapet – både faglig og personlig.
Er det noe annet du ønsker å si?
Da jeg begynte på Vea var mitt fokus på å tilegne meg kunnskap om interiørplanter og hvordan jeg kan ivareta plantene best mulig. I tillegg til dette fikk jeg oppleve å bli en del av en klasse som var engasjert og kunnskapsrik og som hadde felles interesser på tvers av bakgrunn, og det har gitt meg perspektiver utover selve studiet.
Tekst: Dorte Finstad
Aktuelle lenker:
- Her kan du lese om Planter i innerom
- Søk om opptak her: Samordna opptak
Foto: Aina Østby
